课程设置：

1、专科：思想道德修养与法律基础、毛邓理论和‘三个代表’重要思想概论、素描（三）、色彩 、构成（平面、色彩、立体）、表现图技法、标志设计、室内设计、家具设计、展示设计、计算机辅助图形设计（实践）、设计概论、画法几何及工程制图、建筑设计基础 、装饰材料与构造、建筑工程定额与预算。

学制：3年。

2、专本连读：

必修课程：邓小平理论概论、应用写作、高等数学、WTO概论、设计构成、手绘表现技法、空间设计原理、人体工程学与家具设计、装饰材料与施工工艺、建筑装饰制图与识图、装饰装修工程概预算及招投标、3DSMAX、Coreldrow、Photshop、*景观设计、*中外建筑史、*建筑与室内制图、*英语二

统考课程：计算机应用基础及实践、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、设计素描、设计色彩、计算机室内设计绘图、市场营销学、文化住宅空间室内设计、商业建筑室内设计、餐饮建筑室内设计、室内设计毕业论文

学制：4年

3、专升本：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、设计素描、设计色彩、计算机室内设计绘图、景观设计、中外建筑史、市场营销学、建筑与室内制图、文化住宅空间室内设计、商业建筑室内设计、餐饮建筑室内设计、室内设计毕业论文、英语（二）。备注：非艺术类专科考生加考素描（三）、色彩、装饰材料与构造。

学制：2年

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。

室内设计是指为满足一定的建造目的（包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求）而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。他是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。 

室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。

我国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间，把空间效果作为建筑艺术追求的目标，而界面、门窗是构成空间必要的从属部分。从属部分是构成空间的物质基础，并对内涵空间使用的观感起决定性作用，然而毕竟是从属部分。至于外形只是构成内涵空间的必然结果”。

建筑大师普拉特纳（W.Platner） 则认为室内设计“比设计包容这些内部空间的建筑物要困难得多"，这是因为在室内"你必须更多地同人打交道，研究人们的心理因素，以及如何能使他们感到舒适、兴奋。经验证明，这比同结构、建筑体系打交道要费心得多，也要求有更加专门的训练"。

美国前室内设计师协会主席亚当（G.Adam） 指出"室内设计涉及的工作比单纯的装饰广泛得多，他们关心的范围已扩展到生活的每一方面，例如：住宅、办公、旅馆、餐厅的设计，提高劳动生产率，无障碍设计，编制防火规范和节能指标，提高医院、图书馆、学校和其它公共设施的使用率。总之一句话，给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全"。

白俄罗斯建筑师Eo巴诺玛列娃（EoPonomaleva） 认为，室内设计是设计"具有视觉限定的人工环境，以满足生理和精神上的要求，保障生活、生产活动的需求”，室内设计也是“功能、空间形体、工程技术和艺术的相互依存和紧密结合"。

根据建筑物的使用功能，室内设计作了如下分类：

1、居住建筑室内设计 　　主要涉及住宅、公寓和宿舍的室内设计，具体包括前室、起居室、餐厅、书房、工作室、卧室、厨房和浴厕设计。

2、公共建筑室内设计

1）文教建筑室内设计。主要涉及幼儿园、学校、图书馆、科研楼的室内设计，具体包括门厅、过厅、中庭、教室、活动室、阅览室、实验室、机房等室内设计。

2）医疗建筑室内设计。主要涉及医院、社区诊所、疗养院的建筑室内设计，具体包括门诊室、检查室、手术室和病房的室内设计。

3）办公建筑室内设计。主要涉及行政办公楼和商业办公楼内部的办公室、会议室以及报告厅的室内设计。

4）商业建筑室内设计。主要涉及商场、便利店、餐饮建筑的室内设计，具体包括营业厅、专卖店、酒吧、茶室、餐厅的室内设计。

5）展览建筑室内设计。主要涉及各种美术馆、展览馆和博物馆的室内设计，具体包括展厅和展廊的室内设计。

6）娱乐建筑室内设计。主要涉及各种舞厅、歌厅、KTV、游艺厅的建筑室内设计。 　　7）体育建筑室内设计。主要涉及各种类型的体育馆、游泳馆的室内设计，具体包括用于不同体育项目的比赛和训练及配套的辅助用房的设计。

8）交通建筑室内设计。主要涉及公路、铁路、水路、民航的车站、候机楼、码头建筑，具体包括候机厅、候车室、候船厅、售票厅等的室内设计。

3、工业建筑室内设计 　　主要涉及各类厂房的车间和生活间及辅助用房的室内设计。

4、农业建筑室内设计 　　主要涉及各类农业生产用房，如种植暖房、饲养房的室内设计。

广西大学自考培养目标：以培养装饰设计行业中的室内设计专业人才为目标。通过本专业的系统学习，学员可在短期内掌握相关的设计原理、AutoCAD施工图、Excel预算报价书、PhotoShop家居平面彩平图等制图技术；以及装饰材料知识、施工工艺流程、现场量房、模拟与客户交流沟通等实践课程。毕业后，学员能成为施工图设计、预算报价等当前人才市场急需的人才。

广西大学自考授课内容： 　　

一、室内设计理论：1.室内设计原理；2.室内设计风格与流派；3.室内空间组织与设计；4.室内设计流程；

二、AutoCAD：1.AutoCAD软件操作；2.AutoCAD施工图；3.家装施工图；4.工装施工图；

三、室内装饰工程预算：

1.Excel软件：Excel软件的入门与提高。

2.室内装饰工程预算原理：室内装饰工程种造价含义、内容、分类及特点。

3.家装预算案例实现：模拟实际家装工程的预决算流程。

四、PhotoShop：

1. PhotoShop工具栏；

2. PhotoShop图层、蒙版、路径、通道与滤镜；

3. PhotoShop三维效果图处理、PhotoShop彩平图制作；

五、装饰材料与施工工艺：

　　1.室内设计常用尺寸：从人体工程学角度学习室内设计中常用的尺寸、家具的基本尺寸。

　　2.室内装饰材料：常用室内装饰材料的类别、规格、使用要求与最新装饰材料的介绍。

　　3. 施工工艺流程：地面工程施工工艺流程、木工工程施工工艺流程、墙面装饰施工工艺流程、油漆涂料施工工艺流程、吊顶工程装饰工艺流程、电路灯具施工工艺流程、卫浴洁具安装工艺流程等内容。