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给“未来韩寒”打开大学校门-广西大学副校长解读该校“简约”的
发布时间:2012-02-27 09:33   访问次:【字体:  

  不论是“北约”、“华约”还是“卓越”,我国绝大多数高校自主招生都要考语数英等基本科目,另选考数理化或是文综、理综,与基本的高考框架比较类似。广西大学却“简单”很多,语文、英语二选一,一科定音。广西大学为何采用如此“简约”的招考政策?为何供选的科目只有偏“文”的这两科?校方在挑选人才时有怎样的考量?25日,本报记者独家专访了广西大学副校长韦化教授。

  自主招生将校门开给谁?

  韩寒能写一手漂亮的文章,其他科目却红灯高挂,在大一统的高考制度下与大学无缘;钱钟书语文超棒,数学高考却只考了几分,若不是“自主招生”,恐怕进不了清华。在专访一开始,韦化便跟记者讲了这两个赫赫有名的例子,以开启“自主招生到底该招什么样的人”的问题。

  “方方面面都好的学生,可以通过高考那个门进来。”韦化告诉记者,制定自主招考政策之前,校方曾仔细研究了教育部有关自主招生的政策,最后得出,自主招考应当“考特长”,而不是“掐尖”、“考全才”的基本理念,并认为,这符合教育部自主招生政策的初衷。

  校方认为,正因为是特长选拔,因此没必要把所有科目都考一遍,将自主招生异化为“复制版高考”或“小高考”,最后选出的仍然是各科总分之和较高的“全才”。单测一科,可看出考生在这一科上到底“有多特”,比别人“长多少”。另外一点,也能给学生减负,把学生从项目繁多的备考之中解脱出来。

  “自主招生应当给‘未来韩寒’、‘未来钱钟书’进入大学校门打开一道门。”即使进来的学生成不了韩寒,也会是一个有特点、有长项的人。

 
为什么是语文或英语?

  2010年,广西大学首次开始自主招考时也是考一科,但选考科目有语、数、外、理、化。从2011年起,供选科目精简为语、英两科。为什么会有这样的变化?变化是否意味着“重文轻理”?

  “现在的科学发展更加国际化,如果语文、英语不好,理工科的学生也走不远。”英语不好,看不懂国外前沿的学科理念;语文不好,写不好论文,也无法将自己的科研成果分享出来。韦化说,他是工科出身,看过太多的工科学生,专业成绩不错,却无法将工程设计的核心理念给别人讲清楚,“写工程报告也需要论点论据,考查的就是语文综合能力”。而且,校方并不要求学生将来只学选考的专业,他们认为,语文、英语学得好,对学好自然科学也很有帮助。

  最后,韦化说,获得自主招生资格的学生,不论文理,都要参加高考,高考都要考语文和英语,因此,即使对于理科生,也不是额外的负担。

  会不会漏掉“陈景润”?

  南宁八中高三学生小陈是理科生,按照妈妈李女士的说法,他的语文和英语成绩“不怎么样”。她因此认为,西大自主招生考试只有英语和语文可选,“儿子亏了”。

  只考语文或英语,是不是对理科生不公平?会不会漏掉“未来的陈景润”?

  “请注意,大家熟知的陈景润,数学天分是在大学之后显现出来。大学之前呢?”韦化问。事实上,陈景润小时候很喜欢读课外书,曾有和小伙伴捉迷藏,抱着书本躲在桌子下,结果忘记游戏的经历。而且,陈景润考的是一所文科院校,最后并入厦门大学。另据资料记载,陈景润的英语很棒,中学时代和小伙伴玩时,能把英语译成福州俚话甚至顺口溜。

  此外,中学阶段的数理化知识,在该学科领域中只是“沧海一粟”,未必能显现学生在科目上的真正的禀赋,也许只是“学得好”。广西大学第一次自主招生之后,校方曾对当年的数理化某科的特长生进行跟踪,发现不少数理化的特长生,并没比其他学生“长”多少。

  不够“特”可以一个都不招

  虽然西大的自主招生考试形式、考试内容和高考有很大的不同,但是校方认为,考试的公平性、公开性、公正性,以及严格程度,和高考还是一样的。

  韦化介绍,考试之前,学生要写自荐信、由两名任课老师或校长推荐,还要进行资格审核,网上公示,最后才能走进考场。而推荐什么样的学生,对中学教师和校长的公信力也是一个考察。

  招考一方,学校从出题、考试、改卷和面试,都严格按照高考的“警备标准”:出题老师从开始出题到考试完成都被“关禁闭”;笔试封卷批改,面试抽签进行,禁止透露考生的个人信息;所有考试过程全部监控录像……

  参加考试300多人,计划招100人,录取比例是不是有点高?韦化说,自主招生名额虽然是100人,但招生却秉承“宁缺毋滥”的原则,如果一个合适的特长生也没有,学校可以一个都不招。而在历史上,确实有招不满的情况。

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