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如何反思中国的阅读
发布时间:2012-11-04 10:21   访问次:【字体:  

    “2011年,中国人均读书4.3本,比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。”一段时间以来,这个论断被各种媒体反复引用,说它令我们感到振聋发聩甚至痛心疾首,并不为过。( 10月29日《人民日报》广西大学自考网摘要 )

  自古以来,书籍一直被喻为精神食粮,填补精神世界的饥荒;书籍是人类智慧与经验的积累和延续,而当下的读书风气和氛围还不如上世纪80年代,阅读少尤其年轻人不读书是我们切实的所见、所感。

  那么,为什么出现如此令我们痛心之状况呢?我们不得不反思。

  “知识无用论”似乎愈演愈烈,这对于农村居民来说,确实有朝着这股风气偏倚态势,九年义务教育推行好几年了,农村孩子上得起学了,但学习质量是值得怀疑商榷的,这些学生和家长对于阅读书籍更是不以为意;“忙”像流行病,传染成凤,他们起早摸黑、夜以继日,问谁谁都忙,看谁都行色匆匆,忙忙碌碌地生活,严重抢占了阅读时间。

  就现在的人而言,网络信息的大爆炸使得人们对阅读方式习惯的改变,让阅读的功用并不马上闪现,对于急于求成的人来说,嗤之以鼻就正常了;而网络等新媒体的介入,或多或少会减少书籍的阅读量,网游、电视剧等新娱乐方式,更容易吸引快餐文化时代的学生,或者更多人。

  或许我们不可否认,阅读量的下降是全世界的大趋势,但对于一个文明古国、礼仪之邦来说,这未免太不相称了,以及使得一些优良的传统已经得不到传承与延续而销声匿迹。

  然而,在一些像美国、日本等国家,阅读是一项国家工程,是大战略框架之内的。但在我们的国家,就在中国除了一些地方组织设立的之外,其他就不了了之,所以建立国家阅读月、阅读节势在必行。像广东的岭南读书节、内蒙的草原读书节等尝试,下至学校、社区、农村等进行阅读感受演讲、图书捐赠活动,都是非常好的尝试,这总比一些不靠谱的面子工程来得好,更得民意吧?

  或许莫言获奖了,文学火了一把。算是中国式阅读的一个转折吧,细察就容易知道,我们的新闻都有着热点新闻周期律,这阵子火了一把,下阵子又“过火了”,易主下一条热点。即使上一条其实还有待追踪和批判。笔者不敢过于乐观莫言的带动作用,莫言获奖的消息振奋了民心,但或许这仅仅是对于增强民族自信心的道具而已,喧哗过后,有谁是静静进行阅读的?

  所以,作为阅读主体,自身更需要放下烦躁,平心静气的抽出一本书。翻看带着墨香的纸张,感受带着作者心跳的文字,或抚慰伤痛的心,或滋润干涸的心田,或抹平昨日的伤痕。灵魂和身体总得有个在路上,如你身体不在路上,那就让灵魂在阅读中升华吧。

  同学们呀,忙着赶路的我们啊,别忘了欣赏身边的风景,别忘了健康和幸福,别忘了为什么而出发,别忘了关怀自己的内心。
 

广西大学自考
2012年10月4日

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